Era la segunda nave espacial del programa Mars Surveyor ’98, la otra nave era la Mars Polar Lander.
Querían estudiar el agua y el dióxido de carbono y obtener
evidencias de cómo fue el pasado climático y como será su futuro.
La misión estaba programada para durar un año marciano, que
son 2 años terrestres.
La Mars Climate orbite se destruyó debido a un error de
navegación, unos científicos de la nasa lo hicieron con el Sistema Anglosajón
de unidades y otros con el Sistema Métrico, asique cada encendido de los
motores eran diferentes y tras meses de
vuelo el error se había acomulado.
REPORTAJE: SADAKO Y LAS MIL GRULLAS DE PAPEL.
Sadako Sasaki era una niña de dos años cuando cayó la bomba atómica en hiroshima. Diez años más tarde cuando ella tenía 12 años como consecuencia de la irradiación que le produjo la bomba de Hiroshima, los médicos le diagnosticaron leucemia. Cuando la pequeña Sadako estaba en el hospital recuperándose de su enfermedad, su amiga Chizucho le explicó la historia de las 1.000 grullas de papel. Esa historia consiste en que si haces 100 grullas de papel y deseas algo con mucha fuerza los dioses de concederan ese deseo que tanto deseas.
Sadako sasaki solo consiguio hacer cerca de 600 grullas.
Autoras: Anabel, Noelia y Carmen
Autoras: Anabel, Noelia y Carmen
REPORTAJE: EL LIBRO DIGITAL.
Estamos trabajando desde el curso 2012/13 con el libro digital. Este formato lo estan utilizando 42 colegios de Castilla-La Mancha. Utilizamos el libro digital en las asignaturas de Matemáticas, Conocimiento del medio, Lengua e Inglés.
Las opiniones del experto que es Don Jose Amable son que los libros digitales son para que nos motiven más y asi no se hace tan aburrido. También quieren los profesores que ganemos más tiempo para hacer nuevas cosas. Los principales problemas de el libro digital es la conexion.También perjudica que no podamos trabajar todos una actividad cada uno en su propio ordenador porque si los ordenadores no estan bien cargados no se puede hacer ninguna actividad.
Declaración de los testigos: Carmen, Aroa y timeea nosotras pensamos que el libro digital nos ayuda tanto a nosotras como a otros alumnos a no llevar tanto peso en la mochila porque eso nos perjudica y tendremos problemas en la espalda también nos ayuda en ir más rapido con el ordenador se pueden hacer muchas más cosas.
Aqui pondremos la informacion sobre los niños que utilizan la mochila digital:
MOCHILA DIGITAL
En el año 2012/13 la mochila digital la han utilizado los alumnos de Villarpardo de 5º 10 alumnos y de 6º 11 alumos
De Villarta de 5º 12 alumnos y de 6º 9 alumnos
De el Herrumblar de 5º 7 alumnos y de 6º 7 alumnos
En el año 2013/14 lo estan utilizando los alumos de Villarpardo de 5º 7 alumnos y de 6º 9 alumnos
De Villarta de 5º 8 alumnos y de 6º 12 alumnos
De el Herrumblar de 5º 5 alumnos y de 6º 8 alumnos.
Gracias
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